ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: CHIARIMENTI

Vista l’elaborazione della Commissione alternanza scuola lavoro, si chiariscono di seguito vari punti relativamente alla effettuazione degli stage di alternanza e ai compiti del tutor scolastico.

 

Modalità di effettuazione degli stage:

-      non sono consentiti stages all’estero;

-      gli stages fuori provincia e senza rientro quotidiano in famiglia potranno essere effettuati solo da alunni maggiorenni con consenso scritto dei genitori e dopo confronto con il Dirigente;

-      solo in casi eccezionali e valutati dal tutor scolastico e dalla Commissione ASL è consentito iniziare lo stage in date diverse da quelle previste nel Comunicato 107 (come da progetto approvato in Collegio Docenti e Consiglio di Istituto) o frazionare lo stage in due periodi distinti; di regola la convenzione di stage ed il connesso piano formativo personalizzato non possono essere variati successivamente al loro invio all’azienda ospitante, all’INAIL ed all’assicurazione. Lo stage, in ogni caso, avrà la durata massima di 6 settimane;

-      non è consentito, di norma, svolgere lo stage presso l’azienda o lo studio professionale della propria famiglia;

-      Il DS potrà concedere deroghe ai criteri sopra elencati su richiesta della famiglia, del tutor scolastico o della Commissione alternanza.

 

-      gli alunni non ammessi alla classe successiva allo scrutinio di giugno sono invitati a svolgere lo stage, che costituisce un’importante opportunità formativa, tuttavia le ore effettuate non potranno essere conteggiate nel monte ore triennale previsto dalla normativa, come da indicazioni riportate nei chiarimenti interpretativi sull'ASL forniti dal MIUR nel marzo 2017;

 

 

 

Compiti del tutor scolastico:

-      prende visione delle schede consegnate dagli alunni in segreteria, con le proposte di assegnazione alle aziende;

-      verifica che la proposta sia congruente con il profilo professionale;

-      nel caso in cui lo studente sia privo di un’azienda ospitante, il tutor provvede a individuarla, in accordo con lo studente, ed a collocare la studentessa o lo studente anche attingendo dal Registro dell’Alternanza della Camera di Commercio o dall’elenco delle aziende partner della scuola per l’ASL;

-      quando sia prevista dall’ente ospitante una richieste ufficiale di stage, il tutor si rivolgerà alla professoressa Clara Marveggio, che predisporrà la domanda;

-      il tutor scolastico consegnerà in segreteria alla Signora Donata Libera la scheda con i dati dell’alunno e dell’azienda ospitante, limitatamente alle nuove individuazioni; i dati verranno inseriti nell’applicativo Scuola e Territorio a cura della Commissione ASL;

-      durante lo stage il tutor visterà con cadenza regolare il diario di bordo di ogni studente, controllando la coerenza delle attività svolte con il piano formativo personalizzato, controllerà i visti dei tutor aziendali ed alla fine si assicurerà che siano presenti i documenti previsti (scheda di valutazione del tutor aziendale, diario di bordo, relazione e questionario dello studente), che saranno inseriti dalla segreteria nel fascicolo personale dell’alunno; stenderà una relazione conclusiva, su un modello semistrutturato predisposto dalla Commissione ASL ed inserito sull’applicativo Scuola e Territorio;

-      durante lo stage il tutor garantirà la propria reperibilità per lo studente e per l’azienda ospitante tramite mail e telefono, al fine di fornire consulenza o affrontare eventuali situazioni problematiche;

-      i componenti della Commissione alternanza effettueranno visite presso aziende, studi professionali, enti ove lo ritengano opportuno e previo accordo con il dirigente scolastico;

-      i tutor individuati a livello di CdC segnaleranno in segreteria (Sig.a Donata Libera) i  loro abbinamenti con gli alunni della classe entro il 22 dicembre;

 

Il Dirigente proporrà ai tutor scolastici un incontro di informazione e formazione laboratoriale per l’utilizzo dell’applicativo Scuola e Territorio, relativo alle attività di ASL. 

Comunicazione 132_1718 ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO RUOLO DEL TUTOR E CRITERI DI INDIVIDUAZIONE DELLE AZIENDE OSPITANTI.pdf