COORDINATORI DI CLASSE

Elenco dei coordinatori di classe e dei segretari dei CdC

 

CLASSE	COORDINATORE	SEGRETARIO
I A CAT	CONFORTO GAETANO	TRAMONTANA ANTONIO
II A CAT	MARSETTI SILVANO	CANCLINI MARIO
III A CAT	STEFANELLI PAOLA	BONGINI ANDREA
IV A CAT	DI MARIA ANNA MARIA	SQUARCIA PAOLA
V A CAT	BALDINI EMILIO	REBAI VALERIO
V B CAT	FICO ANGELA	FILIPPUCCI GIANFRANCO
I G&C	PALOTTI GIUSEPPE	GIORGETTA GIORGIO
I A TUR	IACUONE ANTONIO	CORTESI CLAUDIO
I B TUR	CAMERA ROCCO	CASCIANO CARMELA
I C TUR	GIUFFRIDA LEONARDO	DOCENTE ECONOMIA AZIENDALE
II A TUR	GHERARDI FRANCESCA	BONOMI TIZIANA
II B TUR	FANCOLI VIVIANA	BOCCHIO GIUSEPPE
III A TUR	GIACOMELLI GIULIA	CESARANO VITTORIO
III B TUR	GUTIERREZ NATHALIE	BERTOLINI CATERINA
IV A TUR	VAGHI FRANCESCA	FABBRI GABRIELE
IV B TUR	FLEMATTI PLINIO	ROSCIO RAFFAELLA
V A TUR	ANGELINI DONATELLA	ONETTI CRISTINA
V B TUR	BONGINI JESSICA	TEMPRA PAOLA
I A AFM	GIANATTI GIOVANNA	DE MAESTRI SILVIA
II A AFM	CAZZOLA MARCO	MARVEGGIO BARBARA
II B AFM	CATENACCIO NELLA	DELL'ORTO GIANPIETRO
III A AFM	LA FATA PINELLA	GIACOMEL LINDA
IV A AFM	COLOMBERA DANIELA	MORETTI MARIA ROSA
V A AFM/SIA	FRANCHETTI CRISTHIAN	MONARI TIZIANA

 

Ruolo e compiti del coordinatore di classe:

• Operare perché nel Consiglio di Classe si condividano finalità educative, stili relazionali, criteri di valutazione, calendarizzazione delle prove, partecipazione a progetti e attività integrative;
• Operare come facilitatore della comunicazione tra i docenti del Consiglio di Classe;
• Fare da tramite tra i Docenti e la Dirigenza, velocizzando il passaggio delle informazioni critiche in entrambe le direzioni;
• Gestire eventuali problematiche che sorgano all’interno della classe, nei rapporti tra allievi, con i genitori o con i colleghi docenti, avvalendosi se necessario della collaborazione del Dirigente Scolastico;
• Coordinare l’attività di programmazione del Consiglio di Classe, anche in riferimento agli aspetti organizzativi;
• Presiedere per tutto l’A.S. i Consigli di Classe, in assenza del Dirigente Scolastico;
• Monitorare ritardi ed assenze degli alunni e segnalare tempestivamente i casi anomali al dirigente; monitorare l’andamento didattico e disciplinare della classe, segnalando le situazioni problematiche al dirigente;
• Controllare la puntuale e tempestiva stesura delle verbalizzazioni;
• Raccogliere la documentazione prevista dagli studenti (p.e. relativa ai crediti formativi o in riferimento a viaggi di istruzione o visite guidate);
• Per le classi Quinte, coordinare gli aspetti organizzativi per la stesura del Documento del Consiglio di Classe.
• Per le classi Terze, Quarte e Quinte, in relazione ai percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento (PCTO): 
• curare l’individuazione di un tutor scolastico per ogni allievo della classe, a partire dalle proposte dei docenti del CdC;
• verificare la restituzione al CdC, all’inizio del nuovo A.S., delle relazioni sull'esperienza svolta (del tutor aziendale, del tutor scolastico, dell’allievo);
• curare la raccolta dei dati e delle informazioni relative alle esperienze relative ai PCTO nel fascicolo personale dell'allievo, verificando la completezza dei dati (indicazione delle attività svolte, delle ore effettuate, delle competenze acquisite).