COORDINATORI DI CLASSE

Elenco dei coordinatori di classe e dei segretari dei CdC

 

CLASSE COORDINATORE SEGRETARIO
I A CAT CONFORTO GAETANO TRAMONTANA ANTONIO
II A CAT MARSETTI SILVANO CANCLINI MARIO
III A CAT STEFANELLI PAOLA BONGINI ANDREA
IV A CAT DI MARIA ANNA MARIA SQUARCIA PAOLA
V A CAT BALDINI EMILIO REBAI VALERIO
V B CAT FICO ANGELA FILIPPUCCI GIANFRANCO
I G&C PALOTTI GIUSEPPE GIORGETTA GIORGIO
I A TUR IACUONE ANTONIO CORTESI CLAUDIO
I B TUR CAMERA ROCCO CASCIANO CARMELA
I C TUR GIUFFRIDA LEONARDO DOCENTE ECONOMIA AZIENDALE
II A TUR GHERARDI FRANCESCA BONOMI TIZIANA
II B TUR FANCOLI VIVIANA BOCCHIO GIUSEPPE
III A TUR GIACOMELLI GIULIA CESARANO VITTORIO
III B TUR GUTIERREZ NATHALIE BERTOLINI CATERINA
IV A TUR VAGHI FRANCESCA FABBRI GABRIELE
IV B TUR FLEMATTI PLINIO ROSCIO RAFFAELLA
V A TUR ANGELINI DONATELLA ONETTI CRISTINA
V B TUR BONGINI JESSICA TEMPRA PAOLA
I A AFM GIANATTI GIOVANNA DE MAESTRI SILVIA
II A AFM CAZZOLA MARCO MARVEGGIO BARBARA
II B AFM CATENACCIO NELLA DELL'ORTO GIANPIETRO
III A AFM LA FATA PINELLA GIACOMEL LINDA
IV A AFM COLOMBERA DANIELA MORETTI MARIA ROSA
V A AFM/SIA FRANCHETTI CRISTHIAN MONARI TIZIANA

 

Ruolo e compiti del coordinatore di classe:

  • Operare perché nel Consiglio di Classe si condividano finalità educative, stili relazionali, criteri di valutazione, calendarizzazione delle prove, partecipazione a progetti e attività integrative;
  • Operare come facilitatore della comunicazione tra i docenti del Consiglio di Classe;
  • Fare da tramite tra i Docenti e la Dirigenza, velocizzando il passaggio delle informazioni critiche in entrambe le direzioni;
  • Gestire eventuali problematiche che sorgano all’interno della classe, nei rapporti tra allievi, con i genitori o con i colleghi docenti, avvalendosi se necessario della collaborazione del Dirigente Scolastico;
  • Coordinare l’attività di programmazione del Consiglio di Classe, anche in riferimento agli aspetti organizzativi;
  • Presiedere per tutto l’A.S. i Consigli di Classe, in assenza del Dirigente Scolastico;
  • Monitorare ritardi ed assenze degli alunni e segnalare tempestivamente i casi anomali al dirigente; monitorare l’andamento didattico e disciplinare della classe, segnalando le situazioni problematiche al dirigente;
  • Controllare la puntuale e tempestiva stesura delle verbalizzazioni;
  • Raccogliere la documentazione prevista dagli studenti (p.e. relativa ai crediti formativi o in riferimento a viaggi di istruzione o visite guidate);
  • Per le classi Quinte, coordinare gli aspetti organizzativi per la stesura del Documento del Consiglio di Classe.
  • Per le classi Terze, Quarte e Quinte, in relazione ai percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento (PCTO): 
  • curare l’individuazione di un tutor scolastico per ogni allievo della classe, a partire dalle proposte dei docenti del CdC;
  • verificare la restituzione al CdC, all’inizio del nuovo A.S., delle relazioni sull'esperienza svolta (del tutor aziendale, del tutor scolastico, dell’allievo);
  • curare la raccolta dei dati e delle informazioni relative alle esperienze relative ai PCTO nel fascicolo personale dell'allievo, verificando la completezza dei dati (indicazione delle attività svolte, delle ore effettuate, delle competenze acquisite).